{"id":342,"date":"2021-03-31T23:48:17","date_gmt":"2021-03-31T23:48:17","guid":{"rendered":"https:\/\/nosotrasenlibertad.com\/libroweb\/?p=342"},"modified":"2021-10-22T21:53:17","modified_gmt":"2021-10-22T21:53:17","slug":"la-clase-en-la-calle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nosotrasenlibertad.com\/libroweb\/la-clase-en-la-calle\/","title":{"rendered":"La clase en la calle"},"content":{"rendered":"\n


Durante veinticinco a\u00f1os fui profesora en la Universidad de Buenos Aires (UBAUniversidad de Buenos Aires. Universidad Nacional p\u00fablica. Fundada en el a\u00f1o 1821. Es la mayor Universidad del pa\u00eds y est\u00e1 considerado uno de los centro m\u00e1s prestigiosos de Am\u00e9rica. <\/span><\/span>). Desde 1992 a 2017, a\u00f1o en que me jubil\u00e9. Recuerdo que los primeros sueldos que cobraba en una oficina del pabell\u00f3n 2 ven\u00edan metidos en una bolsita de papel y hasta inclu\u00edan moneditas. Algo que siempre me impact\u00f3 a mi vuelta al pa\u00eds, en 1992, y en particular, al pabell\u00f3n 1 de Exactas, era lo poco o nada que hab\u00eda cambiado todo en veinte a\u00f1os. Es otra historia esa, pero s\u00ed, yo volv\u00ed a Exactas, despu\u00e9s de veinte a\u00f1os. Y las paredes, las goteras, todo estaba donde yo recordaba haberlas dejado. Todo, menos las personas. <\/p>\n\n\n\n

Durante esos veinticinco a\u00f1os recuerdo pocos per\u00edodos sin paros docentes. Los paros pod\u00edan ser m\u00e1s o menos importantes. Pero siempre nos ca\u00eda alguno, o m\u00e1s de alguno, en el medio del cuatrimestre. \u201cA la UBA no vayas\u201d, aconsejaban los padres pudientes a sus hijos. \u201cEsos viven de paro en paro. No ten\u00e9s nunca clases. No se aprende nada\u201d, dec\u00edan. Nosotros, los docentes, lo manej\u00e1bamos como pod\u00edamos. Necesit\u00e1bamos cada una de las horas de clase para lograr llegar al fin del cuatrimestre. As\u00ed que, si el paro no era demasiado importante -\u201cdefina importante\u201d, me dir\u00eda mi amigo del sindicato mand\u00e1bamos un mail<\/em> a los alumnos diciendo que apoy\u00e1bamos -siempre, siempre, siempre- la medida de fuerza pero que ir\u00edamos a clase. Y otra vez, seg\u00fan la importancia del paro -\u201cdefina importancia\u201d, otra vez me dec\u00eda mi amigo sindicalista- d\u00e1bamos clase despu\u00e9s de enunciar los motivos de la medida o bien no d\u00e1bamos clase y habl\u00e1bamos de la situaci\u00f3n. Los alumnos, por su lado, tambi\u00e9n lo manejaban como pod\u00edan. Algunos, al recibir el mail<\/em> ya ni siquiera se acercaban a la facultad. Pero otros s\u00ed, por si hab\u00eda clase. Y otros tambi\u00e9n s\u00ed, porque se sent\u00edan parte del conflicto. Algo que siempre nos suced\u00eda al grupo de docentes de mi materia es que siempre, siempre, siempre est\u00e1bamos de acuerdo. Nunca una grieta, ni siquiera peque\u00f1a. O sea, el mail<\/em> que mand\u00e1bamos a los alumnos siempre era de todos. Eso cuenta. \u00c9ramos un bloque. Desorganizado un poco, pero bloque al fin \u00bfVerdad muchachos?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pero el punto de hoy es esa foto, la foto de la clase en la calle. Obviamente ese era un paro muy importante. Y se decidi\u00f3 que aquellos docentes que quisieran podr\u00edan dar clases p\u00fablicas en las calles. Hab\u00eda que avisar si uno quer\u00eda participar. Ellos, los j\u00f3venes, se encargaban de todo: llevaban los pizarrones y los meg\u00e1fonos, los marcadores y los micr\u00f3fonos. Los profesores ten\u00edamos que convocar a nuestros alumnos y, claro que s\u00ed, dar una verdadera clase. La que tocaba. Como si nada \u00bfentend\u00e9s? pero en medio de la calle. <\/p>\n\n\n\n

Yo dije que s\u00ed en al menos dos oportunidades que recuerdo. Y la de la foto fue una de ellas. Recuerdo que ese d\u00eda fui directo de casa a la city <\/em>porte\u00f1a sin pasar por Ciudad Universitaria. Dej\u00e9 el auto en alg\u00fan estacionamiento de la zona y entr\u00e9 a un bar a tomarme un caf\u00e9. A\u00fan era temprano para la cita, ten\u00eda tiempo para repasar mi clase. Sab\u00eda que no iba a ser f\u00e1cil. Ten\u00eda dos preocupaciones: una era si mis alumnos iban a venir y la otra era m\u00e1s difusa y me remit\u00eda a otros tiempos, de m\u00e1s represi\u00f3n. Estaba claro que iba a hacer algo prohibido. Otras sensaciones se mezclaban con el caf\u00e9. Ya no eran los nervios habituales de\u2026 \u00bfme saldr\u00e1 bien la clase? Entend\u00ed entonces que no estaba nerviosa. Ten\u00eda miedo. <\/p>\n\n\n\n

Cuando se hizo la hora, pagu\u00e9 el caf\u00e9 y me fui caminando hacia Econ\u00f3micas, que era la Facultad frente a la que se armaba todo. Cuando llegu\u00e9, vi los autos movi\u00e9ndose por la avenida C\u00f3rdoba, los sem\u00e1foros pasando del rojo al verde y la gente cruzando la calle, los colectivos deteni\u00e9ndose en las paradas, todo normal. Todo menos esas camionetas que estaban deteni\u00e9ndose en la mitad de la calle cortando el tr\u00e1nsito y esos chicos que se pon\u00edan a desviar los autos y ya estaban instalando los pizarrones en la zona que qued\u00f3 libre de veh\u00edculos. \u201cProfesora, profesora \u00bfnos ponemos aqu\u00ed?\u201d. Y s\u00ed, se arm\u00f3 mi clase. Los chicos, mis alumnos, estaban sentados sobre el pavimento de la calle C\u00f3rdoba. La pizarra frente a m\u00ed. Del otro lado, la otra profe<\/em> y sus alumnos. Las dos espejadas. En un instante estuve ah\u00ed, dentro de algo como una burbuja que me proteg\u00eda. Ya no ten\u00eda miedo. Empec\u00e9 a dar mi clase dentro de esa burbuja. Y ah\u00ed, en ese preciso instante, alguien tom\u00f3 esa foto. <\/p>\n\n\n\n

La clase la recuerdo como una de las mejores de ese curso. Expliqu\u00e9 todo sin una hojita de papel que me ayudara. La informaci\u00f3n flu\u00eda de mi cabeza con una concentraci\u00f3n pasmosa. Perfecta. Mis alumnos sobre el pavimento tomaban apuntes \u00a1Maravillosa burbuja!<\/p>\n\n\n\n

\u00bfSaben qu\u00e9 es la burbuja? La burbuja es la lucha y los que la hacen posible. El que ha luchado lo sabe. Durante los veinticinco a\u00f1os en los que fui profesora en la UBA, con esos paros, algunos m\u00e1s activos que otros, otros m\u00e1s exitosos que algunos, se consiguieron muchas cosas \u00a1C\u00f3mo no recordar cuando nos quitaron el trece por ciento de nuestros sueldos!, cuando la mitad de lo que cobr\u00e1bamos era en negro, o sea que nunca te ibas a jubilar con esa plata. Cuando los sueldos eran tan bajos que a los cargos de menor categor\u00eda no les alcanzaba para pagar el colectivo a la ciudad todo el mes -aunque igual ven\u00edan-, cuando miles de cargos eran ad honorem<\/em> pero igual ven\u00edan a dar sus clases \u00a1C\u00f3mo no recordar los paros! Y los que empujaban para que estuvi\u00e9ramos aunque sea, un poquito mejor.<\/p>\n\n\n\n

Eso es la burbuja. No se ve en la foto, pero se siente. Yo la siento. <\/p>\n\n\n\n

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